2015/03/29 17:38
こんにちは〜晴れ
ご訪問ありがとうございますっるんるん


めずらしく
二つ目の記事デス♪



チャレンジタッチをやってる長男くん。

無事 1年間やり通し、

先日 4年生の教材が届きました。



その中にあったのが



「本田選手からのメッセージ」
という 冊子。


正直、
本田選手のファンってわけではない私ですが

このメッセージはぐっときました!


内容はここで書いていいのかわからないので
伏せますが
進研ゼミ小学講座の案内サイトでちょこっと紹介してます)


「自分はできる」という気持ちを
常に持ち続ける

そのための努力をおしまない

自分のコントロール力がとてもある人なんだなと
感じました

それはきっと
もともとあった力というよりは、

夢をかなえるために
必死で身につけてきた力なんでしょうね




どんなことがあっても乗り越えたいと思うぐらい

かなえたい夢を持つこと



それは 私も
長男くんに伝えたいことです



実はまだ見せてないのですが(笑)

長男くんとゆっくりじっくり
話しながら
読んでみたいと思ってます




その他の教材は



マンガの漢字辞典面白いですね!
私が子どもの時も
何かの付録でついてたのを何回も読みました
少しは覚えられたのかな?




チャレンジタッチも
赤ペン先生のテストを出すと
シールをもらって 好きなプレゼントがもらえます!






やる気のある子はどんどんやってみて!みたいな
充実ぶりぴかぴか(新しい)

4年生になると、
もう私立中学受験を視野に入れた勉強が始まるんですネ…




あと、
4年生からは タブレットに送られてくる問題も
「基本」「標準」「応用」だったかな?
三段階の中から
子どもに合ったレベルのものを選べます

長男くんは「基本」

ゆっくりのんびりの長男くんには
ありがたいですぴかぴか(新しい)



実は
春休み中は 充電期間として
チャレンジタッチはお休みしてる長男くん。


また新学期になったら

親子で 一緒に取り組んでいこうと思います!







〜読んでいただいてありがとうございました〜

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2015/02/28 08:13
こんにちは〜晴れ
ご訪問ありがとうございますっるんるん


今日も今日とて
朝からチャレンジにとりくむ長男くん

…ゲームやりたい一心でね(笑)



そんな長男くんが
ある日夢中で何か書いてるのを見つけて
のぞいてみたら…


P1020333.JPG

こんなのが!

「みんなでさかせよう がんばりの木」

ひとつ目標を書くと
桜の木にひとつ花をさかせることができるんだって!


花をタッチすると
その花を咲かせた子の目標が読めるんだそうな。



P1020334.JPG

長男、
こーゆーのによわいんですよ〜

うまくのせられちゃうっていうかたらーっ(汗)



「しゅくだいがんばる!」って
自分一人で決めて 書いたみたい



実際、
2年生のころは

宿題やろうって言うと
泣いていやがり、

ちょっとやるだけで
「もう疲れた〜 無理だ〜あせあせ(飛び散る汗)
だった
彼ですが



3年になって
だいぶ 落ち着いて取り組めるようになりました。


成長したとか
いろいろ理由はあるんだろうけど、

やっぱり

「書く」

ということがネックになってる子なので

書かなくても勉強できる
チャレンジタッチのおかげで、

勉強に自信がついてきたのかなあ〜

…とも思います。



「がんばりの木」みたいに
やる気のひきだし方もうまいしね〜グッド(上向き矢印)




P1020390.JPG


こんなのも来ていて、
タブレットで解答を送れるようになってます!


ただ、
うちの長男の場合は
あえて 無理にやらせなくていいかな〜と思ってます


そんなふうに、
その子に合わせた 取り組み方や ペースで
勉強できることができるのは、
チャレンジの魅力かな〜と改めて思います。



4月からは
二男もチャレンジっこになります!

今からMyタブレットが届くのを
楽しみにしている二男でするんるん




〜読んでいただいてありがとうございました〜

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2014/12/30 13:10
こんにちは〜晴れ
ご訪問ありがとうございますっるんるん


昨日はダンナさんがお休みでぴかぴか(新しい)
家族でお買い物に行ったり
楽しく過ごすことができました〜るんるん



そして今日は
またまた母子家庭状態の我が家…


ヒマを持て余してるムスコたちを
どうやってやりすごそうか…
(ハハはいくらでもすることあるんだけどねえたらーっ(汗)

と 思っていたのですが

朝、長男くんが
チャレンジタッチの国語問題で

P1020128.JPG

こんなのをやってました!


なんか自分が子どものころもやった気が…

国語の、生卵とゆでたまごの見分け方の
説明文本



P1020132.JPG

文章を読む前に
マンガで問題提起してたり

問いかけ→実験→結果→確認→答えを
順を追って 確認したり


P1020133.JPG

わかりやすい

興味をひきだす教材になってました〜

さすがチャレンジタッチ揺れるハート



それを見てて、
イタズラ心がムクムクっときたワタシグッド(上向き矢印)



こっそりゆでたまごを用意して、



「集合〜exclamation

これから 大科学実験を始めます〜exclamation×2


とムスコたちを召集っ




「この二つは
どっちかが生卵、どっちかがゆでたまごです

実験して 当ててください〜ひらめき




そしたら
長男、いきなり回そうとしたので
(だって答え知ってるもんネ)


一応、さっきの説明文の順番でやってみるように
誘導。


二人して
「最初は持ってみるんだよ〜」

「わかんないね〜」


いきなり振ってみる長男くん。

「なんか違う気がする!」

う〜ン面白いな〜



そして次に
両方を回してみると…


はっきりと回り方がちがうので
二人とも大コーフンっぴかぴか(新しい)


最後に両方割ってみて、
みごと ゆでたまごを当てることができました〜グッド(上向き矢印)



いや〜
実際に自分でやってみると
読んだだけより 理解度が全然ちがうと思うっexclamation

何より
面白いしるんるん



てなわけで
チョーシにのってしまった親子3人、

次から次へいろんな実験にトライ!



P1020134.JPG

ハハが出題した

「砂糖水とただの水をどうやって見分けるか?」

(なめるの禁止〜)


長男から

「砂糖が溶けてる方が重いはずだから
重さをはかればいいんだよ!」


という意見が出て もんのすごっくびっくりexclamation

それはワタシも思いつかなかった…




そのほか、

P1020136.JPG

火にかけて べっこうあめにしてみたり、


お湯と水の見分け方、
(BB弾を浮かべて お湯の方は浮いた)





P1020135.JPG

塩水にモールをいれて
結晶を作ってみよう!をしたり

(まだできてないけど)



なかなか面白い試みでした〜ぴかぴか(新しい)


…まあ、
途中で二男くんが暴走して
わけわかんない実験始めるから困ったけどたらーっ(汗)

(テキトーにやらせてつきあいましたあせあせ(飛び散る汗)



オマケ…


P1020137.JPG


長男が作った 今日のお昼のパン

「パンケーキ」だって!
(ホットケーキみたいなヤツにあらずたらーっ(汗)


やっぱりなんか発想が面白い
うちの長男くんでしたひらめき



〜読んでいただいてありがとうございました〜

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